同院双骄从校园到婚纱第20章 下一个十年的蓝图展望

夏末秋初新城市的生活逐渐步入正轨。

临时公寓里堆放的纸箱大部分已经清空有了家的模样。

顾苏（苏苏）适应了新环境进入了本地一家优质的幼儿园每天带着笑容去上学。

最重要的是他们的独立实验室已基本组建完毕第一批博士后和研究生也已到位研究项目开始启动。

在一切繁忙的初始工作暂告一段落的周末夜晚他们终于有了一段安静的时刻来共同展望更远的未来。

书房里新买的白板取代了波士顿那块写满回忆的旧板。

顾言澈拿起笔在白板顶端写下：“未来十年蓝图”。

苏念晴抱着一个靠垫坐在旁边的沙发上微笑着看着他。

第一部分：学术与事业蓝图 顾言澈先在白板左侧画了一个坐标轴横轴是时间（5年10年）纵轴是成就维度。

“五年目标”他边写边说“作为助理教授这是关键成长期。

” 1.建立稳定的研究方向：将博士后的工作深化开辟1-2个新的、有潜力的研究领域形成独特的学术标签。

顾言澈写下“理论生物物理创新”苏念晴补充“计算医学交叉应用”。

2.打造有战斗力的团队：培养出第一批优秀的博士毕业生和博士后建立一支高效、合作、有凝聚力的研究队伍。

他们写下了计划招募的学生数量和预期的团队文化。

3.取得标志性成果：在顶级期刊上发表系列重要论文获得国家级的重要研究基金（如NSF CAREER Award NIH R01）在领域内确立坚实的声誉。

他们讨论了潜在的重点突破方向和经费申请时间表。

4.教学相长：开设受欢迎的、反映前沿进展的研究生和本科生课程成为受学生尊敬的导师。

“十年愿景”顾言澈的笔指向更远处。

1.获得终身教职：顺利通过Tenure评估成为学科的骨干力量。

2.引领学科发展：在某个交叉领域形成国际影响力组织重要学术会议参与学科规划。

3.扩大社会影响：推动部分基础研究成果向临床或技术应用转化与工业界建立实质性合作。

4.学术传承：成为领域内优秀的博士生导师培养出下一代学术领袖。

第二部分：家庭与生活蓝图 接着他们在白板右侧开始描绘生活的图景。

这部分由苏念晴主导语气更柔和。

1.安居乐业：在未来一两年内在这个城市购买一处永久的住房带有一个院子让苏苏有奔跑玩耍的空间也让他们真正扎根。

他们讨论了理想的社区和户型。

2.陪伴成长：确保有高质量的时间陪伴苏苏成长参与她的教育培养她的兴趣见证她每一个重要时刻。

他们约法三章工作再忙周末的家庭日和重要的学校活动必须保证。

3.健康与平衡：保持规律锻炼定期体检管理压力维持健康的生活方式。

追求事业的成功但不能以牺牲健康和家庭幸福为代价。

4.探索世界：计划每年至少一次全家旅行带孩子看看世界也给自己充电。

他们甚至开始列出梦想的旅行目的地清单。

5.关于二胎：他们理性地探讨了再要一个孩子的可能性分析了年龄、事业阶段、精力分配等因素决定将其作为一个开放选项顺其自然但纳入未来几年的家庭规划进行弹性考虑。

第三部分：个人成长与共同体建设 最后他们写下了对个人和社区的小目标。

1.持续学习：保持好奇心学习新的知识或技能（如顾言澈想深入了解人工智能的新进展苏念晴对科学政策产生兴趣）。

2.服务社区：参与大学和本地的公共服务回馈社会建立更广泛的联系。

3.维系亲情友情：与远方的家人、波士顿的朋友以及其他学术伙伴保持密切联系构建一个稳固的支持网络。

白板渐渐被填满线条、关键词和箭头构成了一幅充满希望的未来图景。

这不再是年少时模糊的梦想而是基于现有基础、经过深思熟虑的、可执行的战略规划。

它宏大但不虚浮；具体却不僵化。

写完最后一笔顾言澈放下笔和苏念晴一起退后几步端详着这块蓝图。

书房里很安静只有苏苏在隔壁房间均匀的呼吸声。

“感觉……前路清晰。

”苏念晴靠在顾言澈肩上满足地说。

“嗯。

有方向有路径有彼此。

”顾言澈揽住她目光扫过白板上的每一个字。

“下一个十年我们会是什么样子？”苏念晴带着憧憬问。

“会更成熟更有力量也会面临新的挑战。

”顾言澈客观地回答但语气坚定“但只要我们像现在这样一起规划一起努力一定会比现在更好。

” 窗外新月如钩繁星点点照亮着这座崭新的城市。

书房里灯光温暖映照着白板上密密麻麻的蓝图和并肩而立的身影。

从校服到婚纱从博士到教授他们携手走过了充实而精彩的十年。

如今站在新生活的起点他们再次用理性与爱为下一个十年描绘了清晰的航线。

前路充满未知但也充满了亲手创造未来的无限可能。

对于顾言澈和苏念晴而言最好的时光永远在下一程。

他们的故事还远未结束。

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