“妈妈我的书包准备好了吗?”小杨一边整理着床铺一边大声问道。
“早就准备好了在门口呢。
”妈妈在厨房里回应道声音里带着一丝笑意。
小杨跑到门口拿起书包仔细地检查了一遍。
课本、文具盒、作业本……一样都不少。
他深吸一口气仿佛在给自己鼓劲然后背起书包走出了家门。
小杨的家离学校不算太远但他还是选择了步行。
他想慢慢地感受这开学的第一天同时也在心里默默盘算着即将面对的新环境。
路上他遇到了几个同班同学。
大家互相打着招呼脸上都洋溢着兴奋的笑容。
小杨也跟着笑了起来但心里还是有一丝担忧。
毕竟他比同班的同学大了好几岁不知道大家会不会用异样的眼光看他。
“小杨你终于来啦!我们都等你好久了。
”一个同学热情地跑过来揽住了他的肩膀。
小杨愣了一下随即露出了笑容:“对不起我来晚了。
”心里的担忧也减轻了一些。
走到教室门口小杨停下了脚步。
他深吸一口气鼓起勇气走了进去。
教室里已经坐了不少同学大家都在交头接耳谈论着暑假的趣事。
小杨找了个空位坐下旁边的同学主动和他打招呼:“你好很高兴看到你?” “我也是。
”小杨微笑着回答心里渐渐放松下来。
这时老师走进了教室。
同学们立刻安静下来坐得笔直。
老师微笑着向大家问好然后开始介绍新学期的课程安排和注意事项。
小杨认真地听着手里不停地记着笔记。
第一节课是语文课。
老师让同学们分享暑假里读的一本书。
小杨因为年龄大一些读的书也相对多一些他主动举手分享了自己读的一本名着。
“我读的是《鲁滨逊漂流记》这本书让我明白了在遇到困难时不能轻易放弃要勇敢地面对……”小杨有条不紊地讲述着同学们都听得津津有味不时发出赞叹声。
老师也表扬了小杨说他读书认真分享得也很精彩。
小杨心里美滋滋的但同时也有些紧张生怕自己表现得不够好。
接下来的几节课小杨都听得非常认真。
数学课上他积极回答问题虽然有些题目对他来说有点难但他还是努力思考最终解决了问题。
英语课上他大胆地开口说英语虽然发音不太标准但老师还是鼓励他让他继续努力。
下课铃声一响同学们就像出笼的小鸟一样纷纷跑出了教室。
小杨也跟着大家来到了操场上。
几个同学围了过来和小杨一起玩游戏。
他们玩起了捉迷藏小杨虽然年纪大一些但玩起来一点也不输给同学们。
他灵活地躲着时不时还逗逗那些找他的同学惹得大家哈哈大笑。
在游戏的过程中小杨和同学们渐渐熟悉起来。
大家开始聊起了自己的兴趣爱好小杨发现虽然自己比同学们大几岁但大家有很多共同的话题。
他喜欢运动有几个同学也喜欢;他喜欢看书有几个同学也喜欢。
大家越聊越投机仿佛已经认识了很多年。
放学后小杨背着书包迈着轻快的步伐回到了家。
一进门妈妈就关心地问:“今天开学第一天感觉怎么样?” “挺好的妈妈。
”小杨笑着说“同学们都很友好老师也很关心我。
虽然我比他们大几岁但大家都没有用异样的眼光看我。
” “那就好妈妈就放心了。
”妈妈欣慰地说“不过你也要好好学习不能因为年龄大就放松自己。
” “我知道妈妈。
”小杨认真地回答“我会努力学习的争取取得好成绩。
” 晚上小杨躺在床上回想着开学第一天的点点滴滴。
他觉得自己虽然比同学们大几岁但这并不影响他和同学们相处。
他期待着新学期的每一天期待着和同学们一起学习、一起成长。
读四年级的开学第一天充满了新奇、挑战和收获。
他面对陌生的环境没有退缩而是勇敢地适应;他面对年龄的差异没有自卑而是自信地展示自己。
这一天他收获了友谊收获了知识也收获了成长。
他明白了年龄并不是问题只要自己有一颗积极向上的心就能够在新的环境中找到属于自己的位置。
小杨期待着未来的每一天他相信在老师和同学们的帮助下他一定能够度过一个充实而快乐的四年级。
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