雁门关的风雪刚过关墙下的积雪还未及消融李瑁已带着靖边卫的核心成员返回青城。
入关时秦沧勒住马缰望着身后渐远的烽火台粗声粗气道:“盟主这趟戍边虽险却让弟兄们开了眼界——原以为江湖人只要刀法硬、轻功好就行没成想认地图、懂夷语、会包扎伤口比一刀劈了敌人还管用。
” 李瑁勒转马头看向随行的三百精锐。
这些人大多是自幼习武的江湖儿女刀枪剑戟无一不精却在边境时暴露出诸多短板:有人看不懂布防图误闯了吐蕃的陷阱;有人不知如何与边军协调差点引发冲突;更有甚者因不懂草药辨识眼睁睁看着同伴伤口发炎却束手无策。
“秦帮主说得正是。
”李瑁沉声道“如今联盟既要应对朝堂风波又要戍守边境将来或许还要与各路势力周旋。
只懂武学如同只有一刃的刀难成大器。
” 回到青城总坛时已是三月。
庭院里的银杏树抽出新绿议事堂前却比往日热闹了数倍——来自各门派的少年弟子们聚在广场上正围着几块木牌争论不休。
木牌上写着“算学”“交涉”“医理”“农桑”等字样是李瑁让人连夜赶制的。
“都静一静。
”李瑁走上台阶目光扫过这些年轻面孔“从今日起联盟设立‘百艺堂’专门培养各领域人才。
无论你是想精研武学还是想学记账、谈判、治病甚至是种粮、打铁都能在这里找到门路。
” 人群中顿时炸开了锅。
“盟主咱们江湖人学这些有啥用?”一个虎头虎脑的少年嚷道他是怒蛟帮的弟子名叫石敢当天生神力却连自己的名字都认不全。
站在一旁的苏婉闻言温声道:“敢当上次你在边境中了箭若不是会包扎的弟兄救你怕是……” 石敢当脖子一红挠了挠头不再说话。
李瑁接过话头:“学算学能让各门派的账册清清楚楚不至于被奸商克扣;学交涉能在与官府、外族打交道时少吃亏;学医理能救自己也能救弟兄;便是学农桑将来联盟粮草短缺时也能自己开垦荒地。
这些难道不比只会打打杀杀有用?” 这番话让少年们哑口无言却也有人露出向往之色。
“百草堂”的一个小药童怯生生地问:“盟主我……我想学医能拜空明大师为师吗?” “不仅能拜空明大师”李瑁笑道“我已请了白鹿洞书院的周先生来讲学教大家读书写字、算术谋略;请了长安最大的票号掌柜来讲商事;请了工部的老匠人来教打铁造船;甚至连景教的传教士也会来讲西域的风土人情。
” 话音刚落人群中便响起一片惊叹。
这些少年弟子多是在山门里长大哪里见过这般阵仗?光是“工部老匠人”“票号掌柜”这些名号就足以让他们心生敬畏。
百艺堂的第一堂课设在三日后的清晨。
李瑁特意让人将总坛西侧的废弃演武场改造成学堂砌了十几排石凳又在正面搭起高台。
开课那日不仅少年弟子们来得早连许多门派的掌门都悄悄混在人群后想看看这“新学问”究竟有何玄妙。
第一个授课的是周敦颐。
他没讲晦涩的经文而是拿起一根树枝在地上画了个简单的账本:“假设清风观买了十斤朱砂每斤三钱银子该如何记账?又如何核对账目是否有误?” 台下的弟子们面面相觑。
清风观的小道童急得满脸通红他们观里采买向来是“大概其”从没想过要一笔一笔记清楚。
周敦颐却不着急耐心地用树枝演算从“十斤朱砂总价三十钱”讲到“如何分摊到各殿使用”又引申出“如何防止采买时被克扣”听得众人连连点头。
“原来一本账里竟有这么多门道!”秦沧在人群后咂舌他怒蛟帮常年在长江沿岸走货不知被码头账房坑过多少回此刻才明白问题出在哪里。
接下来的几日学堂里热闹非凡。
票号掌柜教大家如何辨识银子成色、如何写契约文书时连最粗豪的断云谷弟子都瞪大眼睛;工部老匠人演示如何锻造不易崩口的钢刀时整个演武场都挤满了人;空明大师讲解外伤缝合之术用布偶做示范吓得几个小姑娘捂住眼睛却又忍不住从指缝里偷看。
李瑁最关注的是“交涉”课。
授课的是前礼部侍郎王晏此人因得罪权贵被贬斥李瑁特意托人将他请来。
王晏不讲官话只讲如何与不同身份的人打交道:“与官府交涉要懂律法更要会‘留三分余地’;与外族谈判要知其风俗禁忌譬如吐蕃人最忌摸头顶党项人视狼为图腾……” 讲到兴头上他还现场演示:“假设你们去回鹘营中谈判对方首领拍桌子发怒你们该如何应对?” 石敢当猛地站起来:“给他一拳头让他知道咱们的厉害!” 众人哄笑王晏却摇头:“回鹘人敬勇士却更重智慧。
你若比他更怒只会激化矛盾;不如沉住气说‘首领息怒咱们谈谈如何让双方都不吃亏’——先认他的威势再引他入正题这才是交涉之道。
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