执念事物所第494章 文化传承的新行动

晨光从百叶窗的缝隙间斜切进来落在柜台边缘。

林小满的手指正翻过账本最后一页纸面还残留着昨夜清点时留下的铅笔痕迹。

她没合上本子而是抽出一支蓝笔在空白页写下几个词：讲座、展板、进校园。

李阳蹲在音响旁把数据线一圈圈缠好。

他抬头看了眼林小满又低头继续手上的动作：“还在想昨晚的事？” “不是想。

”她说“是开始做。

” 周予安浮在展柜上方目光扫过墙上新贴的卡片——那张写着“我们一起做的事比一个人走得更远”的纸片被夹在中间边角微微翘起。

他轻轻抬手风掠过卡片晃了晃落回原位。

林小满站起身走到悄悄话信箱前抽出几张卡片走回圆桌旁摊开。

她将其中一张推到李阳面前：“这个孩子说他在课堂上第一次敢读诗是因为听过别人的朗读。

另一个写她妈妈开始写日记了因为在这里听到有人分享自己的故事。

” 李阳停下手中的活看着那些字迹。

“你想把这些讲出去？” “不止是讲。

”她翻开新笔记本封面上写着五个端正的字：文化传承行动。

“我想让这些事被更多人知道。

不是靠哭诉也不是靠募捐而是靠书本身的意义。

” 周予安飘近了些声音轻得像风吹过书页：“可我们只是个小店。

” “小店也能说话。

”林小满指着卡片“你看它们已经说了那么多。

” 李阳沉默了一会儿忽然问：“你要怎么进学校？人家不会随便让外人去讲课的。

” “我们不是外人。

”她说“我们有东西能给他们。

一本旧书一段真实的故事一个孩子读诗的声音——这些都不是表演是活着的证据。

” 她顿了顿看向周予安：“你愿意帮忙整理资料吗？比如哪些老书曾经影响过人它们是怎么流传下来的。

你可以查档案翻记录甚至……去图书馆找线索。

” 周予安愣了一下。

他低头看着自己透明的手掌像是第一次认真思考这个问题。

过了几秒他点点头：“我能做。

” “那就分工。

”林小满拿起笔“李阳你联系社区学堂那边看能不能先办一场小型分享。

不用大场面就选一本书讲它背后的人和事。

我来设计内容框架第一期主题定为‘书是如何讲述时代的’。

” 李阳皱眉：“可我们连展板都没有拿什么展示？” “用最简单的办法。

”她起身走向角落的储物架拉开抽屉取出一叠空白海报纸和彩笔“手写。

配上老书的照片复印件再加几句读者留言。

不需要华丽只要真实。

” 周予安看着那些纸张忽然开口：“我可以把一些文字投在墙上……像影子那样。

不会伤人也不会吓到谁只是让字看得更清楚一点。

” 林小满笑了：“那就更好了。

” 三人围坐在桌边开始列计划。

李阳提出顾虑：“万一没人来听呢？现在的孩子都看手机。

” “不是要所有人都来。

”林小满说“只要有一个孩子听完后想去翻那本书就算成了。

” 周予安低声接了一句：“就像我……也曾经因为一句话停在某个地方不肯走。

” 空气静了一瞬。

林小满没看他只是轻轻点头：“所以更要去做。

” 他们决定首站放在李阳曾授课的社区中心对象是初中生。

内容围绕《呐喊》展开——不是讲文学价值而是讲当年一个少年如何在战火中抄写这本书后来把它传给了孙子。

配合展出的是复印的旧书页、家书摘录以及一句匿名留言：“我爷爷没读完小学但他背得出《狂人日记》。

” “重点不是书多厉害。

”林小满强调“是它怎么活在普通人手里。

” 李阳开始整理可用的音频片段打算做成背景音效。

周予安则闭上眼意识沉入城市记忆的缝隙中搜寻与书籍相关的旧日痕迹。

他的灵体微颤像是在穿越层层叠叠的时间走廊。

林小满走到公告板前把昨晚收集的留言卡复印件一张张贴上去。

她按时间顺序排列形成一条清晰的路径：从一个人说出心事到另一个人因此改变生活。

最后她在顶端写下一行大字：阅读是一种无声的接力。

李阳走过来盯着那句话看了很久。

“我们真的能做到？” “已经在做了。

”她转身打开窗台上的诗集翻到那页写着“我来了我说了我留下了”的地方“这句话不是终点是起点。

” 周予安飘到墙边望着那些卡片。

他伸出手指尖即将触碰到“出发地”三个字时忽然收了回来。

他没有说话但眼神比以往任何时候都清晰。

下午三点阳光移到了地板中央。

林小满把计划书装订成册封面画了一本书与一只手交叠的简笔画。

她把它放在柜台最显眼的位置旁边摆上了便携音响、折叠展架和第一份宣传单草稿。

李阳试了试背包容量：“这些东西带出去没问题。

就是不知道校方会不会允许我们放音乐。

” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址执念事物所第494章 文化传承的新行动来源 http://www.qsxjyw.com