在下张梁乃留侯之后第24章 荀氏私学张梁的SS级谋士2

“古人行文于简牍之上本少有句读全赖读书之人自行辨解断句。

此亦是《礼记》中所言‘一年视离经辨志’之真意——考察学子能否为经典断句自洽明其志趣。

” “正因彼此断句不同对圣人之言的理解便可能南辕北辙由是才衍生出古文经学、今文经学之异乃至马季长公郑康成公诸贤达注经立说各执一词莫衷一是。

可见句读之事实关经义之根本不可不察亦不可固守一途。

” 荀衍及在场众人闻言纷纷陷入沉思觉得张梁所说确实切中了历代经学争论的一大要害。

荀衍问道“若依三郎之见此困局可有良法化解？总不能人人皆凭己意裁断经义。

” 张梁早有所备笑道“确有一法或可助益。

”他随即示意一旁的赵雷从他随身的箱箧中取出一本线装书册。

书页崭新封面上赫然写着《三字经》。

“此乃《三字经》为学童开蒙之书”张梁将其展开于众人面前“其内容浅显姑且不论。

请诸位细看其间这些微小符号。

” 众人好奇地围拢过来只见字里行间确有若干形态奇异的点划符号：有“、”有“。

”有“？”也有“”林林总总约有数十种不同符号。

张梁解释道：“此乃标点符号。

其用在于明确文句之停顿、语气与层次等多重含义。

譬如‘民可使由之；不可使知之。

’若辅以此等符号则其意豁然开朗后人诵读便不易产生歧义。

如此或可稍减因句读之差而引发的经义纷争。

” 他拿过纸笔在纸上将各种标点符号指代的不同含义一一注明。

众人初见这等巧妙设计不仅对《三字经》本身的内容与形式啧啧称奇更为这些标点符号感到震惊。

它们如同无声的向导使文意脉络清晰可辨不再向从前那般全凭老师教导与自己体会失之毫厘则谬以千里。

荀彧凝视书册片刻眼中闪烁着领悟的光芒叹道：“妙哉！标点符号虽细微如尘却有如点石成金令幽深文意瞬间豁然开朗一看便知。

若能将此法推而广之于典籍训诂、文章传习而言实乃善莫大焉功在千秋！” 就连刚才心存疑虑的荀衍也不禁由衷地佩服“若果真能借此统一句读明断经义减少无谓之争实是惠及士林之盛举。

三郎之思虑深远见人之所未见在下佩服。

” 张梁点头目光却不自觉被荀彧身后一名少年所吸引。

那人正是男装打扮的荀颍不像昨天一身玄黑袍服穿着与荀彧一般无二的青色文士服身量略显纤细却掩不住眉眼间的清柔之气在周遭一群郎君中宛如青竹丛中一株悄然含秀的兰草。

见张梁望来她顿时有些慌乱下意识地微微垂下眼睑试图避开视线那白皙的耳廓却不受控制地漫上一层浅浅的绯红。

昨天在宴席上隔得远下午钓鱼时又是逆光张梁没能看清荀颍全貌只觉得这颍公子眉清目秀。

今天在晨光下近距离相见但见其皮肤白皙细腻五官精致柔和竟有一种难言的秀美。

可惜了是个男的。

张梁心下不由暗叹一声略感惋惜。

张梁按下心中那丝惋惜向荀颍客气地打招呼：“荀兄弟今日怎不见采儿与你一同过来？” 荀颍闻声抬眼快速看了张梁一下复又微垂眼帘轻声细语地答道：“有劳公子挂心。

采儿昨日贪玩夜里追扑流萤又缠着人讲故事睡得迟了此刻还未起身呢。

”她的声音清润柔糯与未成年的荀彧也略显不同。

她顿了顿似乎觉得说得不够周全又补充道：“依着她平日的性子怕是要赖床到日上三竿待到午间时分才会过来。

”言语间流露出对妹妹的几分无奈与宠溺。

晨光柔和地映照在她细腻的脸颊上更显得他肤色莹白神情温婉。

此时众人已大致传阅完那本《三字经》荀衍由衷赞道：“三郎你这留侯纸已是精品装订成册更是雅致。

这书中文字词句简短却暗藏典故更是开蒙利器。

” 另一位不知名学子望向赵雷的箱箧好奇地问道：“不知公子此番游学除这《三字经》之外是否还携有其他书籍可让我等一饱眼福？” 张梁闻言欣然应允。

他伸手进箱箧从中陆续取出十余册装帧好的书籍整齐摆放在案上。

众人一看不仅《论语》、《孟子》这些四书五经赫然在列更有《九章算术》、《留侯算经》等术数算学专着以及他自己的“在岳之阳诗文集”。

线装书籍很快在学子间传阅开来不多时便有两位精通算术的学子联袂而来当先一人拱手施礼： “在下辛毗字佐治见过张公子。

公子书法文才令在下佩服但于术数之道在下略有涉猎有一难题久思不解不知可否请公子指点迷津？” 另一人也随之行礼“在下繁钦字休伯亦有一题想请教公子。

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